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近年来，云南西双版纳州以锻造高素质专业化干部队伍为目标，按照“服务发展大局、破解发展难题、助推干部成长”的思路创新开展专业化培训，有效助推干部成长与经济发展同频共振。（2023年5月19日 中国组织人事报）

促进经济社会高质量发展，关键在打造“头雁队伍”，干部作为事业发展中的主力军、先锋军，他们始终站在“头雁”位置，要强化他们的使命担当，知重负重，提升本领能力，尤其需要在干部教育培训上下功夫。做好干部教育培训，要立足当前，也要谋划长远，既深入到干部中去，做好调查研究，了解和掌握经济社会发展对“一专多能”干部的急切需求，锚定方向、明确对象、集中力量、制定培训课程，坚持分级分类进行教育培训，让干部教育培训的工作有序推动，切实为干部“解渴赋能”，让他们始终保持“在状态”，增强解决岗位实际问题的能力，奋力交出更优异的时代答卷。

“需求式”清单，提升干部教育培训精准性。教育培训的最终落脚点在化解成长难题，提升本领能力，这就需要提高教育培训的精准性，让干部需求与教育供给实现有效衔接，既能让教育培训资源的使用效率提升，也能让干更好地融入其中，提高教育培训“含金量”。“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”深入到干部之中做调研，通过干部点单，掌握培训需求，组织精准配单，有针对性授课，及时为干部“止渴”。

“问题式”清单，提升干部教育培训务实性。问题是时代的声音。教育培训要以解决问题为突破点，切实把干部面临的实际问题解决好、落实好，既用党的创新理论武装头脑，也在相互交流、相互学习的过程中，积累更多解决问题的经验教训。运用“问题式”清单，通过问卷调查、谈心谈话的方式，及时掌握干部面临的实际问题，坚持问题导向，运用科学思维推动问题的解决，既能让干部面临的问题迎刃而解，又能在不断深思、不断突破中，让这些务实的办法，变成解决一类问题的好经验。

“补漏式”清单，提升干部教育培训有效性。教育培训是一项常态化的工作，是保持干部先进性、纯洁性的重要路径，要不断提升干部教育培训的质效，关键在每一次的培训都有效，既能讲干部关心的话题，让他们产生浓厚的兴趣，又要创新方式方法，绘就干部的“全身像”，聚焦干部在综合素质、发展潜力、基层历练等方面存在的短板不足，以“补漏式”清单，发现每一个干部的不同问题，为他们搭建更适合成长的舞台，实现素质和能力的全面提升，增强干事创业的底气和信心，全方位推动经济社会高质量发展。（赵小丁）